O termo neurodivergência é utilizado para se referir a pessoas cujos modos de pensar, aprender e interagir diferem do que é considerado padrão ou típico. No contexto educacional, alunos neurodivergentes podem incluir aqueles com condições como autismo, TDAH, dislexia, entre outras. A valorização dessas diferenças e a criação de estratégias inclusivas são fundamentais para garantir que cada estudante tenha acesso a uma educação de qualidade, respeitando sua singularidade.
Atenta a essa realidade, a Secretaria Municipal de Educação, por meio do NEAE – Núcleo Especializado de Apoio Educacional, vem promovendo formações e ações que fortalecem a inclusão escolar. Sob a coordenação de Sirleide Botelho e da psicopedagoga Sued Gundim, o núcleo realizou, na manhã dessa quinta-feira (02), uma capacitação destinada a coordenadores pedagógicos e auxiliares da educação especial com o tema: “Neurodivergência: compreendendo e apoiando alunos neurodivergentes”.
O encontro proporcionou momentos de reflexão e aprendizado sobre os diferentes perfis de aprendizagem, apresentando estratégias de acolhimento e práticas pedagógicas que favorecem o desenvolvimento e a participação plena dos estudantes no ambiente escolar. Também foram discutidas orientações para que as escolas se tornem espaços cada vez mais acolhedores e inclusivos, promovendo o respeito às diferenças e valorizando a singularidade de cada aluno.
Segundo o secretário de Educação, Sady Neto, a iniciativa demonstra o compromisso da gestão municipal com a qualidade da educação:
— “Investir na formação dos nossos profissionais é investir diretamente no futuro das nossas crianças. Queremos que cada educador esteja preparado para compreender e estimular o potencial de todos os estudantes, respeitando suas particularidades”, destacou.
Com ações como essa, a Secretaria de Educação reafirma seu papel em fortalecer a rede municipal de ensino, garantindo suporte aos servidores e ampliando as oportunidades para que cada aluno alcance seu pleno potencial.
